287.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
A. 科学性
B. 价值性
C. 生产性
D. 未来性
解析：解析：教育的生产性是指，教育能提供服务和生产劳动能力，创造巨大的经济效益，促进生产力的发展。
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73.苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。()
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468.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种()。
A. 替代强化
B. 直接强化
C. 自我强化
D. 负强化
解析：解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
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48.未成年人保护工作应遵循()与保护相结合的原则。
解析：解析：教育与保护相结合是未成年人保护的原则之一。
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13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。()
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171.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。()
解析：解析：教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化的创造功能。
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131.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。()
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78.我国正式颁布的第一个学制是癸卯学制。()
解析：解析：我国正式颁布的第一个学制是壬寅学制，我国第一个颁布并实施的学制是癸卯学制。
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367.“闻道有先后,术业有专攻”,启示老师应该()。
A. 乐教善教,讲究教法
B. 严于律己,为人师表
C. 教学相长,相互尊重
D. 因材施教,教书育人
解析：解析：“闻道有先后，术业有专攻”出自韩愈的《师说》，意思是“知道道理有先有后，技能学业各有专门研究。也可以说人与人之间不能以年龄的大小来评判学识的高低，只要这个人有你所不会的学问，那么他就可以成为你的老师”。在教学中是指老师也可以向学生学习，两者相互尊重，相互学习，共同进步，故本题答案是C。
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26.国务院教育行政部门主管全国的教师工作。()
解析：解析：《教师法》第五条：“国务院教育行政部门主管全国的教师工作。”
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