116.常用的学生学业成绩的检查方式有()。

273.()就是既要重视对学生进行系统的理论教育,又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识,又要求学生做出相应的行动,把认识和实践、思想和行动统一起来,使学生成为言行一致的人。

272.教师和学生在人格上是()。

271.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()。

270.以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价为()。

269.教育不应该再限于学校围墙之内,体现了()教育理念。

268.新课程设计九年一贯的义务教育课程,在义务教育阶段小学()。

267.课程特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验这种课程类型属于()。

266.教学工作的中心环节是()。

265.《学记》中的“君子之教,喻也”体现的教学原则是()。

264.“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现了教师劳动的()的特点。