218.提出构建学习化社会的思想是非制度化教育的重要体现。()
解析：解析：非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-07b0-c021-5dd340f22417.html
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109.从迁移的角度来看,合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。()
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96.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4568-c021-5dd340f22419.html
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494.教师职业道德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()是贯穿其中的核心和灵魂。
A. 爱和责任
B. 良心和责任
C. 良心
D. 爱和义务
解析：《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是爱与责任。
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45.一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉的()。
A. 投射效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4180-c021-5dd340f22403.html
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27.某同学本打算做作业,但还是禁不住游戏的诱惑,结果作业没有及时完成,他很懊恼。这说明该生()意志品质较差。
A. 果断性
B. 独立性
C. 自制性
D. 坚持性
解析：解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。同时能制止自身不利于达到目的的行动。题干中的同学没办法控制自己的行为，显然是自制性差的表现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-3d98-c021-5dd340f22410.html
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200.回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于()。
A. 陈述性知识
B. 操作性知识
C. 策略性知识
D. 条件性知识
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70.要求教师公正地、一视同仁地对待学生,现实中很难做到,而且这就等于否定因材施教,等于在教育上实行平均主义。()
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436.心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程,并在此基础上揭示()的一门科学。
A. 人的心理活动规律
B. 自然现象
C. 人的社会活动规律
D. 人的心理认知规律
解析：解析：心理学（Psychology）是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示人的心理活动规律的一门科学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7060-c021-5dd340f22409.html
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2.教育区别于其他事物现象的根本特征是()。
A. 教育是传递生活经验
B. 教育是一种有目的地培养人的社会活动
C. 教育是传统科学文化知识
D. 教育是一种培养人才的活动
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