44.正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是()。
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183.青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动型、外露性和内隐性的发展特点。()
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94.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程类型是()。
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程
解析：解析：学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。他是最古老的、使用范围最广的课程类型，其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。
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289.人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是()。
A. 良好的语言表达能力
B. 较强的组织管理能力
C. 创造能力
D. 观察能力
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595.盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种()。
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515.由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()。
A. 正式课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 地方课程
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469.下列符合建构主义理论的观点是()。
A. 分析人类行为的关键是对外部事件的考察
B. 决定人类行为的最重要因素是环境
C. 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构
D. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f22408.html
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74.国家实行()的学校教育制度。
A. 学前教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
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354.教师与学生的关系是一种民主平等的关系,这是从()角度而言的
解析：解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-64a8-c021-5dd340f22414.html
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142.容量最大的记忆系统是()。
A. 感觉记忆
B. 图像记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
解析：解析：根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。长时记忆指信息在记忆中储存时间超过1分钟以上，直至几天、几周或数年，甚至终身不忘。容量无限大。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4d38-c021-5dd340f22405.html
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