A、 民事责任
B、 行政责任
C、 刑事责任
D、 纪律责任
答案：C
解析：《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法追究刑事责任。
A、 民事责任
B、 行政责任
C、 刑事责任
D、 纪律责任
答案：C
解析：《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法追究刑事责任。
A. 道德观念
B. 道德认识
C. 道德情感
D. 道德体验
解析：解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。道德认识可以让人能够自觉地调节自己的行为。
A. 感觉记忆
B. 图像记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
解析：解析：根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。长时记忆指信息在记忆中储存时间超过1分钟以上，直至几天、几周或数年，甚至终身不忘。容量无限大。
A. 正确
B. 错误
A. 定势思维
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 前后对比
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 高级规则学习
D. 认知策略学习
解析：解析：A、B属于学习方式而非学习结果。多项式运算需要学生将单项式乘多项式运算规则整合起来通过解决问题而获得，属于加涅的高级规则。
A. 内部稳定的归因
B. 外部稳定的归因
C. 内部不稳定的归因
D. 外部不稳定的归因
解析：解析：该学生认为自己没有数学细胞其实是在怀疑自己的能力，将自己数学不及格归因于能力，而能力归因属于内部的､稳定的归因。
A. 警告
B. 罚款
C. 解聘
D. 追究刑事责任
A. 斯皮尔曼
B. 吉尔福特
C. 斯滕伯格
D. 加德纳
解析：解析：多元智力理论由美国心理学家加德纳提出。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的是目的游离模式。
A. 正确
B. 错误
