A、 壬寅学制
B、 癸卯学制
C、 壬卯学制
D、 癸寅学制
答案：B
解析：解析：我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。
A、 壬寅学制
B、 癸卯学制
C、 壬卯学制
D、 癸寅学制
答案：B
解析：解析：我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
A. 正确
B. 错误
解析：解析：教学过程是间接经验与直接经验相结合的过程，虽是以简洁认识为主，但间接认识是建立在直接经验的基础上的，因此直接经验不可少。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：教育具有永恒性、历史性、相对独立性。
A. 为了学生的终身发展
B. 为了每位学生的发展
C. 为了学生的生理发展
D. 为了学生的全面发展
解析：解析：新一轮基础课程改革的理念包括：为了学生的终身发展，为了全体学生的发展，为了学生的全面发展，为了学生的个体发展。
A. 评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般说,题的数量多、便于给小分的,采用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
解析：解析：对学生进行测验后，评定学生的学业成绩，最常用的记分方法是百分制计分法和等级制计分法，这两种计分方式比较简便易行，科学有效，能真实地反映学生测验后的分布情况。因此，正确答案选A。一般说，题的数量多、便于给小分的，采用百分制较便利；题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便；在成绩评定时，能把等级制换算成一定的分数。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。题干所述是情绪的感染功能的体现。
A. 检查复习
B. 组织教学
C. 讲授新教材
D. 布置课外作业
解析：解析：组织教学通常在上课开始时，需要有组织教学的工作，目的在于使学生做好上课前的各种准备，如了解学生出勤情况，学校用品准备情况，是否已经从课间的兴奋状态安静下来期待新课的学习。
A. 正向功能
B. 负向功能
C. 社会发展功能
D. 隐性功能
解析：解析：教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
解析：解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。
