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7.清朝政府实行的第一个现代学制是()。

A、　壬寅学制

B、　癸卯学制

C、　壬戌学制

D、　壬子癸丑学制

答案：B

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381.在教学过程中,正确处理好教与学的关系,既发挥教育者的主导作用,又充分调动学习者的积极性,把两个积极性很好地结合起来,体现的教学原则是()。

55.我国学校教育层次包括()。

2.学习中的非智力因素包括()等。

424.下列属于意义识记行为的是()。

158.新课程的核心理念是使学生更快乐地学习｡()

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224.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。()

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186.能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。()

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46.影响注意转移的因素有()。

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511.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。

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72.每个数字呈现1秒,相继呈现20个数字;在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应,其中首因效应可以用()来解释。

题目内容

(

单选题

)

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教育综合基础知识题库

7.清朝政府实行的第一个现代学制是()。

A、　壬寅学制

B、　癸卯学制

C、　壬戌学制

D、　壬子癸丑学制

答案：B

相关题目

381.在教学过程中,正确处理好教与学的关系,既发挥教育者的主导作用,又充分调动学习者的积极性,把两个积极性很好地结合起来,体现的教学原则是()。

A. 　科学性和思想性相统一原则

B. 　理论联系实际原则

C. 　启发性原则

D. 　循序渐进原则

解析：解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的积极性和主动性，引导他们通过独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。在这个过程中，教师要发挥自己的主导作用，又要调动学生的积极主动性。

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55.我国学校教育层次包括()。

A. 　学前教育

B. 　初等教育

C. 　中等教育

D. 　高等教育

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2.学习中的非智力因素包括()等。

A. 　兴趣

B. 　注意力

C. 　观察力

D. 　性格

解析：解析：指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。

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424.下列属于意义识记行为的是()。

A. 　小丽通过诵读法背下了许多唐宋诗词

B. 　小丽通过反复抄写记下了大量英语单词

C. 　小丽利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序

D. 　小丽通过阅读成语故事记住了大量成语

解析：解析：意义记忆指在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系所进行的识记。

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158.新课程的核心理念是使学生更快乐地学习｡()

A. 正确

B. 错误

解析：解析：新课程的核心理念是为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展｡

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A. 正确

B. 错误

解析：2010年，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出，《纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。题干表述缺少了“中长期”这一限定词，是错误的。

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186.能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。()

A. 正确

B. 错误

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46.影响注意转移的因素有()。

A. 　对原活动的注意集中程度

B. 　新注意对象的吸引力

C. 　明确的信号提示

D. 　个体的神经类型和自控能力

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511.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。