7、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。( )

6、自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。( )

5、自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。( )

4、大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。( )

3、遗传素质是个体心理发展的决定因素。( )

2、气质和性格都有好坏之分。( )

1、在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。( )

20、可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位?()( )

19、大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?()( )

18、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括()。( )

17、教学反思的方法包括()。( )