30、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()( )

3、在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( )。( )

2、情绪和情感()。( )

1、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。( )

40、狭义的文化的核心是()。( )

39、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。( )

38、狭义的校园文化是指()。( )

37、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()( )

36、大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?()( )

35、促进大学教师教育能力发展的途径有()。( )

34、双因素理论的提出者是()。( )