相关题目
单选题
6、奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。( )
单选题
5、学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。( )
单选题
4、大学是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。( )
单选题
3、人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力的可能性就不会存在了。( )
单选题
2、气质类型是有好有坏的。( )
单选题
1、遗忘的发展规律是”先快后慢”。( )
单选题
20、校园文化形成与发展的主要影响因素有()。( )
单选题
19、大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?()( )
单选题
18、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。( )
单选题
17、教师良好的思维品质体现在()。( )
