19、教书与育人的伦理学意义是()。( )

14、”辛亥革命失败的原因”、”光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。( )

13、()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。( )

12、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。( )

11、在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。( )

10、属于人的心理发展特点的是()。( )

9、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。( )

8、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。( )

7、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现?( )( )

6、”化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现?()( )

5、心理学是一门研究()的学科。( )