10、侵犯行为是一种故意伤害他人的行为,一般包括了动机、行为和后果。( )

3、从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。( )

2、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()( )

1、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。( )

20、高校科研是一种个人创造力的艰辛劳动,和集体协作关系不大。( )

19、科学技术本身并不具有善恶的道德属性,问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。( )

18、在一个充满利益考量的社会里,人们是可以做到完全通过自己良心的选择做出合乎道德的选择。( )

17、信念伦理在复杂的功利化的现实生活中往往富有理想色彩,高估人们的理性能力,导致对实践理性的忽视。( )

16、”人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”这属于技术乐观主义的观点。( )

15、现代科学技术是一把”双刃剑”,要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。( )

14、社会主义物质利益原则不仅包括直接的劳动报酬,还包括间接的集体福利和公共事业的利益。( )