心算、打腹稿、默读等技能属于（ ）。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的道德方法是（）。

对学生进行德育的特殊途径是（）。

摆事实讲道理，寓理于例，这反映的德育原则是（）。

“要把德育的理想性和现实性结合起来”，这是贯彻德育（）原则的基本要求之一。

下列关于德育，表述不正确的观点是（）。

感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。

在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（）。

“微弱的音乐可以提高味觉的感受性”、“柔和的灯光可提高听觉的感受性”。这是感觉的（）。

由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是（）。

丁老师在工作中常以自己的想法替代学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）