邓老师在教新知识前，会用与新知识有联系的“先行组织者”策略进行教学，以提高学生的学习效果。邓老师会采用教学策略进行教学是教师（ ）的体现。

将原有认知经验用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能兼容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为（ ）。

各种不同的武术动作的迁移属于（ ）。

根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为（ ）。

以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）。

下述所列的迁移说中（ ）被认为是缺乏科学根据的。

根据迁移的性质不同和影响效果的不同，可分为（ ）。

注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。

我们平时所讲的举一反三，闻一知十等属于一下哪种迁移（ ）。

一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（ ）。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称（ ）。