马卡连科提出“平行影响”的教育思想，强调班级的平行管理，这一做法体现了（）的德育原则。

学生解答问题时喜欢“一题多解”，探求多种答案。这种思维形式是（ ）。

人们往往认为书本是用来学习的，笔是用来写字的，而不容易想到它们别的方面的用途，这种现象称为（ ）。

下面哪一点不属于问题解决的基本特点（ ）。

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的创造力培养方法是（ ）。

以下哪一项不是影响问题解决的因素（ ）。

在“曹冲称象”中，把“石头”作为称象工具，这体现了创造性思维的（ ）。

下列属于问题解决的是（ ）。

下列能够促进创造力发展的是（ ）。

小亮在解决物理问题时，能够把各种解决方法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（ ）。

关于创造性与智力关系的正确陈述是（ ）。