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1.指导幼儿用筷子进餐的注意事项有哪些?
(1) 坚持鼓励为主的原则。幼儿初学使用筷子时动作不太规范,速度过慢,而且 食物被撒得四处皆是,保育员对幼儿要有耐心,不急躁、不批评,以鼓励为主, 及时发现幼儿的进步,及时表扬。
(2) 应允许幼儿的不规范动作。幼儿初学使用筷子时,上肢甚至躯干都处于紧张 状态,全身使劲,动作会笨拙、不协调、不规范,短时间内无法达到要求。比如 经常出现的不规范动作有:类似使用勺子的动作、手捏筷子的位置靠下。有些幼 儿不喜欢使用筷子,保育员可允许他们用勺子。并注意加强他们手部肌肉的训练, 逐渐教会其学会并喜欢使用筷子。
(3) 在游戏活动中加强使用筷子的训练。在平时的游戏活动中,保育员应组织有 助于锻炼手部肌肉力量和手指灵活性的活动,常见的活动有用筷子夹豆子等,以 提高幼儿使用筷子的技巧。
5、请分析案例中保育员做法的错误之处,并说出正确做法。(12 分) 园里要检查班级的卫生了。午睡时,保育员何老师一边大声督促幼儿闭上眼 睛,好好睡觉,一边用水桶取来水倒在地上,认认真真地对寝室地面进行了全方位的洗擦。
4、请分析下例中保育员做法的不当之处,并说说如何正确的处理婴幼儿皮 肤擦伤。
(12 分) 阳阳在幼儿园户外活动时不小心摔了一跤,膝盖被摔破了,伤口有出血,周
围还有一些泥土。保育员将阳阳带到盥洗室,用脸盆里的水给阳阳清洗伤口,之 后给阳阳的膝盖包了一块手绢。保育员哪里做错了? 错误做法:
(1) 用脸盆里的水给阳阳清洗伤口。
(2) 给阳阳的膝盖包了一块手绢。
处理婴幼儿皮肤擦伤的正确方法:
(1) 先观察伤口的深浅。
(2) 若仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。
(3) 若伤口较深,有出血,则应该用自来水或生理盐水清洁伤口,并用碘伏消毒伤口。
(4) 无需包扎。
1、请简要阐述进餐精神环境的创设有哪些方面?
(1) 保持餐室内安静或轻声地播放轻松的音乐。
(2) 保育员应态度和蔼、亲切,周到地照顾婴幼儿进餐。
(3) 保育员不转移婴幼儿进餐的注意力,避免减少婴幼儿食欲。
(4) 不催促幼儿进食。
(5) 不批评婴幼儿,不利于进餐时间解决问题。
(6) 不引起婴幼儿过度兴奋。保育员不宜在婴幼儿进餐时讲故事、大声
聊天,或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。 2.请简要阐述幼儿园常用的消毒方法。
(1) 煮沸法。煮沸法是最简便有效的方法,被消毒的物品需全部浸入水中。
水开后煮 15-20 分钟。取出后妥善保管,防止污染。
(2) 蒸汽消毒法。将各种耐热物品放入蒸汽消毒柜,蒸40分钟,灭菌效果极
佳。
(3) 日晒法。利用紫外线消毒灭菌。在阳光下暴晒3-6小时可将物品表面的
病原体杀死,如流感、百日咳、流脑、麻疹等病原体,在阳光直射下会很快
死掉。适用于日晒的物品有:衣服、被褥、书籍、玩具等。
(4) 化学消毒法,使用安全的化学消毒剂进行消毒。常用的化学消毒剂有以
下几种:煤酚皂溶液、石灰、漂白粉、氯亚明、过氧乙酸、新洁尔灭等。 3. 组织婴幼儿室内教育活动前,保育员应完成哪些准备工作?
(1) 了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标做好前期 准备。
(2) 根据每个教育活动的不同要求,与教师和儿童共同设计和布置活动 的场地,摆放设备、桌椅。
(3) 做好玩教具、工具、材料、物品、图片、手工制作等必需品的准备 工作。
(4) 根据活动需要和教师的要求将玩教具和所需物质材料摆放到指定位 置上。
(5) 教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
2切不可夹取圆形异物,以防异物入气管,造成危险。 (3 分)
2擤鼻的方法不对。(1.5 分)
(3)鼻腔异物的处理方法: 1深吸一口气,用手堵住无异物的一侧鼻子,用力擤鼻。 (3分)
1不应该捏幼儿的鼻翼。(1.5 分)
2让明明擤鼻子。(1.5 分)
(2)保育员错误的行为:
1安慰幼儿。(1.5 分)
5、分析保育员的行为正误,并说明鼻腔异物的处理方法。(12 分) 明明午觉睡不着,他拿出在户外捡到的小豆子玩了起来,老师也没有发觉。
过了一会儿,明明坐起来,哭着对老师说:“豆子钻进鼻子里抠不出来。”保育 员一边安慰明明,一边用手捏压他的鼻翼,还不时地让明明擤擤鼻子,但小豆子 没有出来。保育老师将明明送去医院,取出了豆子。
