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3、分析案例中陈老师的错误行为,请谈谈如何指导小班的幼儿穿脱套头的 衣服。(12 分)
午睡起床之后,小班的几个幼儿还呆呆地坐在椅子上,等着老师给穿衣服。 保育员陈老师一边非常麻利地给小朋友穿衣,一边叨唠着:“你们这几个小懒猫, 不会自己穿呀,非得等我?”
3 .婴幼儿室内活动前准备与活动后整理的注意事项有哪些?(10 分) (1)充分发挥准备和收拾整理工作对儿童发展的重大意义,让婴幼儿适度积极 参与。(4 分) (2)对儿童的作品要妥善保存,帮助每个儿童整理好作品档案。(3 分) (3)每次使用电教设备前后,都要仔细查看,发现问题及时解决。(3 分)
2. 请简要阐述如何为婴幼儿创设良好睡眠环境? (1)开窗通风。保育员根据气温决定寝室开窗的时间,确保寝室空气新鲜。 (2)保育员通过各种手段调节室内的温度和湿度。如窗户的开关,加湿器、空 调、电风扇、空气净化器的使用等。
(3)拉上窗帘,使室内光线幽暗。 (4)为婴幼儿准备温暖、舒适的寝具。 (5)保证睡眠时间周围环境安静、无噪声。
1. 请简要说明组织婴幼儿饮水的注意事项有哪些?(10 分) (1)婴幼儿应坐在自己的座位上喝水,避免泼洒。(2 分) (2)保育员应提醒婴幼儿饮水。(2 分) (3)保育员应注意控制婴幼儿剧烈运动后的饮水量。(2 分) (4)婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水,可少量饮水,以湿润干渴的嗓子。此 时大量饮水会突然增加回心血量,加重心脏的负担,不利于心脏的健康。(2 分) (5)保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度,不能太快。(2 分)
2切不可用小棍捅、镊子夹。(2 分) 3如果外耳道异物为小昆虫,可用强光接近外耳道;或滴入酒精、油等将小虫淹 死,再去医院取出。(3 分)
5、请分析下例中保育员的做法的正误,并请说出正确做法。(12 分) 幼儿园带小朋友们游泳回来,有的孩子都说耳朵发闷,有东西,有的孩子说 耳朵进水了。保育员提出了解决办法,她让幼儿们把头向左偏跳一跳,又向右偏 跳一跳,但大多数幼儿还说耳朵难受。请回答保育员做法正误之处,并说明外耳
道异物的处理方法。
(1)保育员正确行为:保育员能够想到让孩子们偏头跳是对的。(1 分) (2)保育员错误行为:保育员方法不对。保育员没有了解每个幼儿耳朵进水的 情况,草率地要求幼儿左右跳,会使水进入耳朵深处,而且跳动的方法也不对。 (2 分)
(3)外耳道异物的处理方法: 1如果外耳道异物为水或非生物异物,让幼儿手拉耳廓、倾斜头、单腿蹲跳即可。 (4 分)
4、分析案例中保育员哪里做得不对?应该怎样帮助小刚呢?(12 分) 小刚每次刷牙很快,牙刷在嘴里捅两下,漱口水在嘴里转一转,就算刷牙了。
保育员每次都批评小刚,要求他多刷两下,但效果不好。A
(1)保育员不应该批评小刚,也不能仅要求幼儿多刷两下,应该分析小刚刷 牙敷衍的原因,教给小刚正确的刷牙方法。
(2)刷牙的正确方法 1冲洗牙杯和牙刷,将牙杯接满水。 2漱口。 3教会幼儿挤牙膏,豆粒大小即可。 4内外均顺着牙缝竖刷,牙冠平面横刷。 5认真刷,不得少于 3 分钟。 6冲刷牙刷,头朝上风干放置。
3.保育员参与婴幼儿部分游戏和教学活动的注意事项有哪些?
(1)树立正确的角色意识,把教育婴幼儿的任务作为自己必须完成的工作。 (2)高度重视在参与儿童活动过程中,对其进行的随机教育。
(3)不要急于干涉婴幼儿的活动,要善于观察婴幼儿的活动情况。 (4)把握好介入时机,做出适时、适当的指导。 (5)注意和教师、家长沟通,对教育问题达成共识,对婴幼儿提出一致的 教育要求。
2.请简要阐述指导婴幼儿使用勺子的注意事项有哪些?
(1) 以鼓励、表扬为主。
(2) 婴幼儿初学用勺子吃饭,不要过分强调抓握姿势。
(3) 初学进餐,婴幼儿会弄脏自己的衣服和周围的环境,保育员要宽容、有耐心, 不要批评他们。
(4) 不限制婴幼儿使用左右手。婴幼儿进餐中用哪只手拿勺,以其习惯的优势手 为标准,若出现婴幼儿在进餐中一只手疲劳后,改用另一只手,不要予以限制。 (5) 进餐中婴幼儿会出现用手抓饭菜的现象,保育员不应限制,否则会影响孩子 的食欲。
1. 请简要阐述配制漂白粉溶液的注意事项有哪些?
(1) 不要受潮,否则会结块,以至失效。
(2) 配制漂白粉溶液时,先在漂白粉中加入少量水,调成糊状,然后再加水搅匀。 (3) 漂白粉溶液使用期为 10 天左右,要避光、避热,以防失效。
(4) 不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。
