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4、幼儿吃午点环节
工作失误 1:保育员很早就将午点的水果切好,并将装水果的盆裸露在活动室,无苫布,不卫生。
正确做法:午点的水果不宜切得过早,造成氧化和营养流失,装水果 的盆要盖好不能裸露在活动室。
(2)工作失误 2:吃午点过程中幼儿玩水果,水果掉在地上,老师没注意到,幼儿马上将水果捡起来直接放在盘子里。
正确做法:吃午点过程中幼儿玩水果,保育员要关注幼儿,注意幼儿 卫生习惯。
工作失误 3:一名幼儿提出自己吃某种水果过敏保育员才想起来,但也没有为幼儿提前准备其它替代的食品——对幼儿不够关心了解。
正确做法:关心了解幼儿是否对于某种食物过敏,为过敏幼儿准备其 他食物。
(4)工作失误 4:个别幼儿不爱吃香蕉,保育员简单硬性强迫幼儿进食,结果幼儿直接将水果丢在垃圾筐里,老师没有进一步的教育。
正确做法:对个别不爱吃香蕉的幼儿,保育员应耐心引导幼儿进食,关注幼儿进食的情况。
3、幼儿进餐环节
工作失误 1:将饭菜混合在一起,不符合要求。
正确做法:盛饭和添加饭菜都应分开盛放。
工作失误 2:催饭,对于进餐慢的幼儿给予简单的批评和指责。
正确做法:对于幼儿进餐速度慢幼儿要给予耐心地劝慰,不能够催促。
工作失误 3:介绍了饭菜,但时间不对。
正确做法:介绍饭菜应在盛饭前,而且要带有情感色彩,调动幼儿的食欲。除介绍菜名外,还应介绍营养。
工作失误 4:进餐过程中扫地,不卫生。
正确做法:进餐那过程中不能进行打扫,避免扬尘进入饭菜。
2、协助幼儿区域活动
(1)工作失误 1:游戏中幼儿发现问题和老师交流,但是老师没有引 导,没有支持,忽略了对幼儿的教育契机。 正确做法:游戏中幼儿发现问题和保育员老师交流,应要抓住教育契 机积极引导、支持。
(2)工作失误 2:幼儿相互打闹,保育员没有给予必要关注。
正确做法:关注幼儿的游戏过程,当幼儿发生冲突或行为问题时应给 予关注,适时介入。
(3)工作失误 3:收活动区时缺乏观察指导,幼儿没有完全收好玩具,地上有杂物。
正确做法:收活动区时要注意观察指导幼儿将玩具收放整齐。
工作失误 4:没有要求幼儿,没收椅子,也没检查。
正确做法:对于幼儿所做的事要事先清楚地提要求,并及时关注和检查。
1、幼儿入园
工作失误 1:教师没对幼儿进行必要的晨检。
正确做法:教师对幼儿进行晨检,按照晨检的要求了解幼儿情况。
(2)工作失误 2:幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有督促、指导幼儿认真洗手。
正确做法:关注幼儿盥洗,对幼儿出现的各种问题给予提示和指导。
(3)工作失误 3:幼儿随便拿毛巾擦了一下就离开了,保育员没有检查幼儿是否将手洗干净正确做法:指导幼儿打开毛巾,将手擦干。
(4)工作失误 4:教师站立的位置不对,老师在室内,男孩未摆放水杯,保育员没有看见。
正确做法:关注幼儿晨间常规习惯的养成。
3、分析案例中陈老师的错误行为,请谈谈如何指导小班的幼儿穿脱套头的 衣服。(12 分) 午睡起床之后,小班的几个幼儿还呆呆地坐在椅子上,等着老师给穿衣服。 保育员陈老师一边非常麻利地给小朋友穿衣,一边叨唠着:“你们这几个小懒猫 不会自己穿呀,非得等我?”
7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些?(10 分)
(1) 强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项 (2)对盥洗的组织应该有计划性
(3) 全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用 (4) 培养婴幼儿自理能力
(5)尽量减少婴幼儿的等待时间 (6)培养婴幼儿良好的盥洗习惯
(7) 组织形式灵活
保育员配合室外教育活动的注意事项有哪些?(10 分)
(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全,防止他们因过分激动而出现安全 问题。
(2)要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不少于 2 小时。
(3)在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。
(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分,在完成锻炼身体目标的同 时, 也要完成其他领域的目标。
请简要阐述分发饭菜工作的注意事项 答:1、杜绝汤、菜同时盛在一个碗里。2、给每个婴幼儿的菜量应该相同,盛菜应尽量多盛 固体的。3、及时添加饭菜。4、根据婴幼儿当天的食量添加饭菜。5、如果饭菜过热,应提 醒婴幼儿用嘴吹凉后再吃。
2、室外活动结束后,保育员应进行哪些收拾、整理工作? (1)将活动材料整理、归位。 (2)检查活动器材、场地及活动材料有无破损,若有破损,应及时登记、报修或报废。 (3)组织外出活动或交接班,应清点婴幼儿人数,防止丢失。
1、请简要阐述洗室清洁工作的标准有哪些?
(1)清洁、通风。 (2)水池的下水处无头发、污物,地面无积水、无污渍,室内无垃圾堆放。 (3)门窗、镜框、灯、柜,清洁干净。 (4)便池、马桶及时冲洗,无尿碱、无臭味、无蚊蝇。
2. 让幼儿用菜汤服药。
1. 对家长交来的药没有按要求进行登记。
