68、非指导性教学的精髓是( )

96、当代我国教育的主导思想是( )

95、18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“( )”决定教育目的的观点。

94、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )

93、马克思认为,造就全面发展的人的根本途径是( )

92、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )

91、社会本位教育目的论的代表人物是( )

90、教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人( )做出规定。

89、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

88、教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了( )

87、教育目的可以发挥下列哪几种作用( )