92、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )

72、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )

71、把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是( )

70、智力是指人们的认识能力,其核心是( )

69、( )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

68、非指导性教学的精髓是( )

67、是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式( )

66、下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念( )

65、以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题( )

64、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要( )。

63、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )