20、确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响( )

36、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )

35、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )

34、教学活动的本质是 ( )

33、一节课中最基本的组成部分是( )

32、领会知识包括感知教材和( )

31、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为三个阶段进行( )

30、教学工作的基础是( )

29、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是( )

28、直观的具体手段一般有( )

27、一节好课的最根本的标准是()