34、教学活动的本质是 ( )

22、学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强,这表现在( )

21、确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响( )

20、确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响( )

19、下列属于社会本位目的论的观点有( )

18、教育目的的调控功能主要体现在( )

17、下列各项中受教育目的制约的有( )

16、教育目的的评价作用表现在( )

15、以下观点属于素质教育的特点的是( )

14、教育目的评价作用指的是( )。

13、教育目的层次包括( )。