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94、上好课的先决条件是( )
93、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )
92、强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )
91、班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
90、教学工作的基础是()
89、一节好课的最根本的标准是( )
88、选拔性考试一般是典型的( )
87、被称为“现代教育测验之父”的是( )
86、总结测验的根本目的是( )
85、形成性测验的根本目的是( )
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