66、( )是教育目标的具体体现。

73、()是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责。

72、德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括( )

71、德育中运用说服法要注意的要求不包括( )

70、德育认知模式非常注重( )

69、练习、制度、委托任务和组织活动是属于( )

68、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )

67、德育的实施渠道或形式就是德育的( )

66、对学生进行德育的特殊途径是()

65、活动和交往是学生品德形成的( )

64、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的( )