103.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还从( ) 规律。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
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150.( )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A. 强调手指的曲伸训练
B. 结合日常生活,做到生活化、具体化
C. 要注意手指左右的运动
D. 强调双手对捏和鼓掌的训练
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116. 如室内闷热,温度超过35C可用空调,使温度不低于( ), 且停止摆风,最好不要用风扇吹婴幼儿。
A. 30°C
B. 28"C
C. 26C
D. 25C
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24.培养婴幼儿有规律地大小便,可以在大脑建立起- -系列的条件反射,提高机体的工 作效率,以保证各器官良好的( )。
A. 运转
B. 工作
C. 休息
D. 以上都是
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53. ( )可以激发婴儿说话的需求。
A. 强迫婴儿与陌生人打招呼
B. 对不爱说话的宝宝可以惩罚
C. 与婴儿做发音游戏,进行面对面交流
D. 对不爱说话的婴儿要批评
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34.( )是良好的教育环境包括的内容。
A. 优良的教育设施和卫生措施
B. 直观性的教具和活泼的教育氛围
C. 正确的教育观念和科学的教育方法
D. 优良的师资队伍和完好的制度
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120.( )是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
A. 大脑功能发育不全,小脑发育晚
B. 脑发育缓慢
C. 大脑容易兴奋,易疲劳
D. 神经髓鞘化、植物神经发育不全
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17. 婴幼儿( )个月学会捧杯喝水。
A. 11~12
B. 9~10
C. 8~9
D. 7~8.
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47.下面对社会性适应能力表述正确的是( )。
A. 可以督促他人的能力
B. 人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力
C. 可以自由的生活能力
D. 一个人的表达能力
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54. 对2-3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择( ),
A. 3个音节
B. 2个音节
C. 4个音节
D. 6个音节
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