340.为社会救助对象提供( )等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。

154.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的( )。

153.亲职教育带有一定的( )。

152.儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神,采用的形式多为团体游戏和( )的形式。

151.亲职教育的目的是( ),对象是全体社会成员,尤其是儿童的父母和家人。

150.为胎儿生长发育进行监护,提供咨询和医学指导属于( )。

149.机构类家庭是指在儿童福利机构内,通过招募自然夫妇充当父母角色,配置( )以上儿童,入住与社会居住小区中一样的单元房,形成一个"类似"家庭的儿童照料方式。

148.机构为( )是完成收养的重要一步。

147.如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复和回归的需要,受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭,与父母分离,进入( )。在这个环节,儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。

146.经过收养后一段时间的定期回访,如果没有发现问题,儿童适用良好,家庭氛围温馨,通常在送养儿童收养后 ( )的时间,可以结案。

145.下列选项中哪一项不是儿童社会工作的主要内容( )