153.亲职教育带有一定的( )。

341.新社区安置居民服务,具体包括( )。

340.为社会救助对象提供( )等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。

339.社区残疾人服务包括( )。

338.社区工作者小莉刚到深圳大棚社区,她想了解社区所拥有的资源,以方便以后开展社区活动,在小莉挖掘社区资源的过程中,应重视( )。

337."行为契约法"是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术,它的主要原理是通过行为契约的商定、执行过程中的"强化"训练而改善行为。由( )组成。

336."结对子"朋辈助力法,学校社会工作者在运用此方法时需要完成的工作步骤包括( )。

335.学校社会工作运用社区工作方法创新要坚持"一个理念两个兼顾":“一个理念"是指,坚持"家校社"联动的理念。“两个兼顾"是指( )。

334.系统脱敏法的操作环节包括()。

333.人格障碍从临床上分型主要包括()。

332.困境学生是学校社会工作的首要关怀对象,此处的困境主要包括学生的( )。