6、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括( )。 分值2分

49、具有对自我消极否定的心理倾向是( )。 分值0.5分

48、“男女同化”人格是指( ) 分值0.5分

47、在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是( ) 分值0.5分

46、柯尔伯格研究道德发展的方法是( ) 分值0.5分

45、青春期的思维发展水平处于( ) 分值0.5分

44、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( ) 分值0.5分

43、延迟满足是指( ) 分值0.5分

42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( ) 分值0.5分

41、柯尔伯格的道德发展理论认为( ) 分值0.5分

40、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( ) 分值0.5分