37.强调学习是认知结构的变化的是()。

13.确立我国教育目的的理论基础是()。

12.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是()。

11.教学的首要任务是()。

10.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是()。

9.上好课的最根本的要求是()。

8.教育的最基本途径是()。

7.在我国，中小学课程主要由()三部分组成。

6.被称为“课程评价之父”的教育家是()。

5.学校教育的基础是()，这也是教师从事教育教学的“施工蓝图”。

4.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。