11.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有()。

39.程序性知识，是关于“怎么做”的知识，下列属于程序性知识的是()。

38.格式塔学派又称完形心理学，1912年诞生于德国，格式塔学派的代表人物有()。

37.下列迁移属于具体迁移的是()。

36.桑代克是现代教育心理学的奠基人，下列属于试误说的基本规律的是()。

35.思维的过程有()。

34.关于测验的信度，正确的描述是()。

33.学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象是因为有()。

32.心理健康教育是社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有()。

31.下列能够影响问题解决的有()。

30.想象与表象的区别就在于()。