4.在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。()

6.小孩子自出生到一岁的过程需要先学会坐着，继而学会站立和走路，这体现了个体身心发展的()特征。

5.小芳是班上的文艺积极分子，她跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和她的几位同学组成的文艺活动小组属于()。

4.()是在事物发展某一阶段之后所进行的评价，这种评价的目的是了解整体的效果，提供一个总体评价成绩的资料。

3.教学工作中的中心环节是()。

2.在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动获得知识或巩固知识的教学方法是()。

1.下列不属于班级教学的优点的是()。

10.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。()

9.热爱教育事业是教师必备的职业道德素养。()

8.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。()

7.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。()