效率定员计算法适用于一切能用劳动定额表现生产工作量的工种或岗位。

管理培训体系设计的原则,不包括()

岗位管理知识能力规范的内容不包括()。

管理岗位知识能力规范，不包括()。

管理岗位培训规范的内容不包括()

()课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化、

()可用于各级管理人员的培训，其最大的优势在于一旦现任管理人员因退休、提升、调动等原因离开岗位，训练有素的受训者便立即顶替。 

以团队为核心的管理培训模式中，“三位一体”不包括()

培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括（    ）。 

工作轮换法的缺点是()。

分析受训者群体特征可使用的参数，不包括()。