人力资源管理与人事管理的区别主要是思想观念而不是实际内容。

为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（）。

培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。正确的顺序为（）。

培训评估中泰勒模式的缺点不包括（）。

适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）

（）是整个培训教学方案的重心。

团队的有效性要素构成不包括（）

三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。

()适合在企业中高层管理者培训需求分析中应用。

入职培训制度体现的是（）的原则。

在制定培训规划时，任务分析的结果就是提出一份任务()。