劳动定员标准的层次划分可按（ ）排列条文，条文最后排列目录。

测评学习能力的最简单有效的方法是（ ）

在素质测评体系中，（ ）从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。

便于横向比较员工素质的测评方式是 （ ）

面对同样的工作任务，小王一天完成，小李则需要三天时间，这体现了员工素质测评的 （ ）

企业人力资源的（ ）是指在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。

关于行为描述面试的说法，不正确的是（ ）

面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面,这种偏见属于（ ）

在面试准备阶段，（ ）是促使面试顺利进行的指导方针。

员工素质测评的（ ）采用“甲、乙、丙、丁”的刻度形式。

企业员工的劳动活动按照工作性质进行区分，不包括（ ）劳动。