在培训课程设计文件中，导言部分的内容不包括（ ） 。

以教师为中心的研讨教师先指定阅读材料，然后围绕材料提出问题，并要求学生回答

一项具有良好的培训制度应具有适应性、实用性和可行性。

一个成功的研讨不应当是任务一过程取向的研讨，既能得出某个结论，又能达到相互影响的目的，这需要对讨论进行精心的组织。

野外拓展训练野外拓展训练包括远足、登山、攀岩和漂流等项目。

野外拓展和场地拓展训练等同。

要对培训器材进行良好的维护、保管，对培训的设施、设备要懂得爱护，小心使用，不能粗暴。

研讨题目不应事先提供给学员，以便做好研讨准备

研讨法选题题目难度要小

研讨法对指导教师的要求不高

研讨法的优点是对研讨题目、内容的准备要求较高。