怎样理解美育的内涵？如何提高学生的审美素养？

人的发展的（）决定教育不能超越相应的发展阶段。

教育可以促进人口流动（）

政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势，而这依赖于教育的发展和推动。（）

教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志，同时也是推进它的重要力量。（）

教育不能改变劳动能力形态，提高劳动者的生产能力。（）

教育不能把可能的劳动力转化为现实的劳动力。（）

教育的社会功能具有间接性、隐含性、潜在性、迟效性、超前性等特点。（）

教育与社会发展的关系是教育学的基本问题之一。（）

（）说过：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。”

非正规教育是相对与正轨教育而言的，是一种自发的教育活动，没有预设的目的、计划以及相应的组织（）