在古代,由于生产力发展水平低,学校教育长期面向少数人,发展缓慢;至近代,学校教育发展加速,基础教育区域普及,虽然不同国家普及教育的时间和年限有所不同,但归根结底反映了现代及其生产对劳动者素质提出越来越高的要求。这体现了教育制度的( )

学生在听课以后,教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子都已经忘记,却可以把教师讲的内容用书面成口头语言表达出来,这种记忆属于( )

做文字校对工作的人,由于对整个文句的感知,有时难以发现句子中个别漏字或误写的字词,体现了知觉的( )

远处的出租车向你驶来,出租车在远处看起来比较小,到近处看起来比较大,但你不会认为出租车时大时小,这是知觉的( )

当我们在人群中寻找自己的朋友时,经常会把一些与朋友具有某些相似特征的人误认为朋友。这体现的是知觉的( )

对一张 X光片不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科医师就能从 X光片中看出身体某部分的病变情况,这是( )

当人们走进琳琅满目的书店时,有的人第一眼看到的是儿童绘本,有的人看到的是卡通漫画,还有的人看到的是教辅资料。这体现了知觉的( )

学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )

空间知觉是指物体的空间特性在人脑中的反映,其中不包括( )

辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是( )

有小学一年级学生把6与9混淆,这说明该生的( )还不成熟。