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单选题
1.教育目的广义的教育目的:所有的团体和个人对教育培养什么人的期待,如思想家、政党和国家、教师、家长和学生个人。
单选题
6.教育目的不等于学校的培养目标。( √ )
单选题
5.智育主要指智力( )
单选题
4.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。( )
单选题
3.教育目的就是培养目标。( )
单选题
2.美育就是指艺术教育。( × )
单选题
1.只要升学率提高了,学校就实现了素质教育目标。( × )
单选题
25.由政府提出并反映社会发展的根本需求,现完善学校教育培养人的根本质量规格,对各级各类的学校教育的实施,具有定向调控评价作用的是( )。
单选题
24.马克思教育学认为,造就全面发展的人,唯一方法和根本途径是( )。
单选题
23.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出,要建设高质量教育体系,全面贯彻党的教育方针,并将培养人的质量规格表述为( )。
