294.【阅读理解 】(0.5分)阅读下面的文字,完成下面小题(本题共2小题,8分)。倔强的纸飞机胡亚林我,是燕妮的飞行员爸爸给她精心折叠的纸飞机。别看我是用纸叠成的,可我才不稀罕邻居家花钱给孩子买的那些飞机玩具呢!因为,燕妮非常偏爱我,一来燕妮爸爸本身就是个飞行员,见过多种多样的飞机,他把我叠出各式各样,好看极了;二来我轻便,容易在操场上或野外随时放飞。每当这时,我和燕妮都沉浸在幸福欢快的喜悦之中。可是,燕妮的妈妈总是看我不顺眼。她既不喜欢高档飞机模型,也不喜欢像我这样太土气、落差大的纸飞机。她说:“这样贪玩,不集中精力钻研课文,会影响学习。”燕妮从不与妈妈争辩,仍然视我为好朋友,不离不弃。晚饭后,在晚霞的映衬下,带我飞起落、飞“特技”、飞说不出来的那些只有燕妮爸爸才知道的“训练”科目……我在燕妮甜蜜的睡梦里,也曾多次劝她在妈妈面前别太犟,她昂着头,没有丝毫怯意,她说:“纸飞机会飞,让人开阔视野,丰富想象力,更能促进学习。”没想到,她一个小学五年级的学生,竟能说出这样充满哲理的语言,不得不让我佩服。说实话,我是个没有灵魂和思想的纸飞机,燕妮就是我的灵魂。跟着她,我好像长了一双折不断的钢铁翅膀;从她的手上起飞,就像始终有一根隐形的安全线在维系着我,确保我顺利返航。多少回,燕妮的爸爸观飞,脸上总是洋溢着开心的微笑……终于有一天,妈妈打碎了燕妮的梦,将我和一批纸飞机付之一炬。可我并不害怕。因为,虽然我的纸身子没有了,但我的灵魂依然十分活跃。我相信燕妮会为我讨回属于我的应有的尊严。晚饭的餐桌上,燕妮一改往日的不顶撞不争辩的表现,她严肃地告诉妈妈,焚烧纸飞机,说轻了只是烧了几张纸,说重了就是制造了一起严重的“飞行事故”。如是在部队现实的训练中,机毁人亡,是一等飞行事故;机毁人未亡,是二等飞行事故;飞机受伤,人没有事,就是三等飞行事故……这些飞行常识,燕妮的妈妈听得有些发懵。末了,燕妮坚持要妈妈认错道歉,而脑袋空空的妈妈,面对咄咄逼人的女儿,脸红直到脖根……第二天早晨,灵魂附身,我突然苏醒过来,看见燕妮的书桌上重又摆满了各式精致的纸飞机,而燕妮的眼睛里却布满了血丝。这之后,我经常看到燕妮的妈妈,向她的爸爸讨教飞行方面的知识,她说,要当一名合格的飞行员妻子。从小学到初中、高中,乃至大学,燕妮的学习,稳中有进,屡屡榜上有名;纸飞机玩得花样翻新,成为校园里一道靓丽的风景线。大学毕业,待业的燕妮也不忘玩她的纸飞机。清晨,伴着军营广播播放的《飞行员进行曲》,纸飞机从燕妮的手中直冲蓝天;傍晚,营区的操场上,纸飞机像低飞的燕子无声飞翔,吸引不少人驻足观看。这时,燕妮感到自己是最有成就感的人。双休日这天早晨,燕妮睁着红肿的双眼,紧盯着我不放,挺吓人的。妈妈叫她吃早餐,见状心疼地问她,燕妮感情的闸门终于控制不住了,她为女飞行员余旭大姐英勇牺牲而失声痛哭……之后,燕妮便将我和一大批纸飞机亲手点燃,祭奠心目中崇拜的英雄亡灵。此时,作为纸飞机,我的献身是值得的,也是无比自豪和光荣的!不过,我欣慰的看到,燕妮的妈妈给她拿来一大堆自己折叠的精致的纸飞机,花花绿绿,五颜六色。让燕妮喜出望外,温顺地抱着妈妈久久不愿松手。一阵撒娇之后,燕妮对着镜子,取下架在鼻梁上的近视眼镜,她恨这双眼睛太不争气,内心里始终萦绕着一种“壮志未酬”的伤感。她觉得不能对不起那些给自己带来灵感的纸飞机,她要让心灵来一次真正意义上的飞翔——当不了翱翔蓝天的雄鹰,就当合格的“育鹰”保姆。一天,晴空万里,风平浪静。燕妮终于飞向余旭大姐的家乡,去支教山区的孩子,让纸飞机在那里练硬翅膀!其实,燕妮比谁都清楚,爸妈放飞了自己,她们的心也在伴随飞翔……题目1:【单选题】 (0.25分)下列对小说有关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )