4.一般而言,造成偏差的原因多种多样,较为复杂,但基本可以分为三类,以下不属于这三类的是()( )

24.( )是一个不断实践的过程,只有像敏爱的周总理那样,“活到老,学到老,改造到老”,才能夯实道德根基,筑起高耸的道德大厦。

23.大学生要投身素德向善的道德实践,做新时代优秀道德的示范者和引领者,促成( )的社会风尚。

22.不论时代发生多大变化,生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重( )

21.社会公德即公共生活中的道德规范,是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。社会公德的主要内容有:( )。

20.职业生活中的基本道德规范有( )奉献社会等内容和要求。

19.加强道德修养,提升个人品德,应采用( )等修养方法。

18.个人品德是一定社会、一定时代的道德要求,转化为个人的道德信念,所形成的稳定的行为习惯。它是( )和道德行为的内在统一。

17.据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,可将集体主义分为不同层次的道德要求,即( )

16.大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,自觉坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对( )。

15.大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,自觉坚持( ),反对小团体主义、本位主义和极端个人主义。