453.QC小组活动中,指令性型课题的活动程序必须有“现状调查”这一步骤。

**解析：** 在QC小组（质量管理小组）活动中，课题通常分为“问题解决型”和“创新型”两大类，而“问题解决型”又细分为“自定目标型”和“指令性目标型”。 1. **指令性目标型课题的特点**： 这类课题的目标值是由上级主管部门或领导直接下达的，小组必须完成。既然目标已经明确且固定，小组活动的重点在于分析现状与目标之间的差距，并寻找造成差距的原因。 2. **活动程序的区别**： * **自定目标型课题**：活动程序通常为：选择课题 → **现状调查** → 设定目标 → 原因分析 → 确定主要原因 → 制定对策 → 实施对策 → 检查效果 → 制定巩固措施 → 总结和下一步打算。在这里，“现状调查”是为了了解问题的严重程度，为设定合理的目标提供依据。 * **指令性目标型课题**：活动程序通常为：选择课题 → **设定目标**（即接受指令目标） → **可行性分析** → 原因分析 → 确定主要原因 → 制定对策 → 实施对策 → 检查效果 → 制定巩固措施 → 总结和下一步打算。 3. **结论**： 对于指令性目标型课题，因为目标已由上级指定，无需小组通过现状调查来设定目标，因此其程序中**没有“现状调查”**这一步骤，取而代之的是**“可行性分析”**。可行性分析的目的是论证在现有条件下，通过努力是否能够实现上级下达的目标。 因此，题目中声称“指令性型课题的活动程序必须有‘现状调查’这一步骤”是**错误**的。