【判断题】 从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的

【单选题】有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的( )特点

【单选题】面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的( )

【单选题】在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )

【单选题】与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )

【多选题】 团体心理辅导的功能表现在( )

【单选题】在皮亚杰的认知发展理认中,大学生处于( )阶段

【单选题】在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在( )阶段

【判断题】 马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的"完人"

【判断题】 品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现

【判断题】 技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的