【判断题】 直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程

【判断题】 教师道德评价是在一定的道德原则和规范指导下,对教师的教育行为进行善的评价

【判断题】 对于一个教师来说,只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系,才能形成教师道德良心

【判断题】 人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值

【判断题】 所谓人生价值,就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用

【多选题】 关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是( )

【多选题】 教师道德修养的特点有( )

【多选题】 下列对教师道德评价的认识正确的是( )

【单选题】 属于师德养成的一般路径的是( )

【单选题】 教师道德评价对其道德品质的影响体现在( )

【单选题】 工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落这体现的是( )