159.高级保育员要在( )中,能对初级、中级保育员的工作进行评价。

91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。

90.游戏可以丰富学前儿童( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

89.在活动结束后,保育员要( )进行反思,为今后的教育工作提供依据。

88.( )、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

87.在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( )。

86.确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及( )选择教育内容。

85.确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;( )。

84.指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;( );实施教育活动;进行教育评价。

83.在主动配合教育活动的过程中,保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划,对儿童的( )、发展目标、教育要求做到心中有数。

82.在幼儿园除了按计划进行的教育内容外,还有许多教育活动是( )。