91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。

159.高级保育员要在( )中,能对初级、中级保育员的工作进行评价。

158.高级保育员在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能( )。

157.高级保育员在实际操作中,要求能对( )讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。

156.幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。

155.教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变( )。

154.让幼儿知道,同伴不慎落进坑内或溺水,要( )。

152.让幼儿记住求助的知识:家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称,主动向( )。

151.让幼儿掌握防止丢失的方法:紧跟家人、教师或同伴,在指定的地点活动、( )。

150.保教人员要经常教育婴幼儿不在( )、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍。

149.使幼儿知道如果( ),应及时告诉家长及保育员。