儿童被村(居)民自行收养未办理收养手续的，儿童主任应当在（ ）内将相关信息并报送儿童督导员和村(居)民委员会。

青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展-一个以提升 自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（ ）。

农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制中，在村级层面构建“1+1+1”结对帮扶制度是指（ ）与一个农村留守儿童结对。

哪些情况儿童主任应该及时向儿童督导员和村（居）民委员会报告？( )

哪些情况儿童主任需要向公安机关及其派出机构报告？( )

哪些工作，儿童主任应该日常报告？（ ）

目标实现程度的测量评估工具和方法包括（ ）。

某街道未保工作站拟与社区协同推进儿童友好社区建设，下列计划实施的活动中，适宜的有（ ）。

某村四岁男孩儿小强，跷着二郎腿，边嚼槟榔边抽烟，一副老练样子的视频在网络上流传，被网友称为“社会范儿”男孩。当地儿童主任小王看到视频后到小强家探访，小王了解到，小强父母长期在外打工，他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时，小王应关注的目标包括( )。

密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关.人民检察院查询应聘者是否具有（ ）等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。

玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（  ）。