309.( )反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育"的理论。

解析：答案:C. 跟老师说长大以后想成为一名军人 解析：幼儿容易将想象与现实相混淆，主要表现在他们把渴望得到的东西说成已经得到的，把希望发生的事情当成已经发生的来描述，以及在欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜。而幼儿跟老师说长大以后想成为一名军人，更多的是表达了自己的理想和愿望，而不是将想象与现实相混淆。因此，选项C不属于幼儿容易将想象与现实相混淆的表现。 举个例子，比如幼儿在玩具店看到一件玩具非常喜欢，但没有买到，却告诉别人说自己已经有了这个玩具，这就是将想象与现实相混淆的表现之一。而如果幼儿说长大后想成为一名消防员，这只是表达了他的理想和愿望，并不是混淆了现实和想象。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-b207-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题的正确答案是C. 杀灭病菌。新鲜空气中含有丰富的氧气，可以帮助幼儿呼吸顺畅，提高免疫力，同时也有利于杀灭空气中的细菌和病毒，保持空气清新。所以，让幼儿呼吸新鲜空气是非常重要的。 举个例子，如果一个房间里长时间没有通风换气，空气会变得浑浊，容易滋生细菌，这样的环境对幼儿的健康是不利的。所以，家长和保育员应该定期开窗通风，让新鲜空气进入室内，保持空气清新，有利于幼儿的健康成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-43af-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：幼儿的心理活动以无意性为主，意味着他们的思维和行为还没有完全发展到有意识地进行计划和目标设定的阶段。幼儿通常更多地受到外界的刺激和影响，他们的行为更多是出于本能和直接的需求满足。比如，一个幼儿看到玩具就会想要玩，而不会考虑到玩具的价值或者其他因素。 举个例子，当一个幼儿看到一只漂亮的玩具火车时，他可能会立刻想要抓住它并开始玩耍，而不会考虑到这个火车的功能、材质或者是否适合自己。这种行为是基于无意识的需求和直觉，而不是经过深思熟虑的有意识决策。 因此，幼儿的心理活动以无意性为主，随着他们的成长和发展，他们的意识和有意性行为会逐渐发展和加强。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-74c3-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：错误。小班幼儿通常还没有掌握系鞋带的技能，因此应该教他们如何系鞋带。教育者可以通过示范和引导的方式，帮助幼儿逐步掌握这项技能。例如，可以用颜色鲜艳的绳子模拟鞋带，让幼儿练习系鞋带的动作，激发他们的兴趣和动手能力。通过耐心和细致的指导，幼儿们最终会学会如何独立系鞋带。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-1354-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：在幼儿的记忆中，形象记忆占主导地位。形象记忆是指通过感官对事物的形状、颜色、大小等特征进行感知和记忆。幼儿在学习过程中，往往更容易通过形象记忆来记忆事物，因为他们的大脑发育尚未完全，逻辑思维能力不强，更倾向于通过感官直接感知和记忆事物。 举个例子，比如幼儿学习认识动物，老师可以通过图片、玩具等形象化的方式展示给幼儿，让他们通过观察动物的形状、颜色等特征来记忆。这样的学习方式更符合幼儿的认知特点，能够更好地激发他们的学习兴趣和记忆能力。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-9eac-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题是关于抹布消毒的步骤。正确答案是B.将黏附在抹布上的污物洗掉。 在消毒抹布之前，首先要将抹布上的污物洗掉，这样可以确保消毒液能够充分接触到抹布表面，达到更好的消毒效果。如果不先清洗污物，消毒液可能无法有效杀灭细菌或病毒。 举个例子，就像我们在洗碗的时候，如果碗上有残留的食物，直接涂抹洗洁精是无法有效清洁的，需要先用水冲洗掉残留的食物，然后再使用洗洁精进行清洁消毒。 所以，记住在消毒抹布之前，一定要先将抹布上的污物洗掉，这样才能确保消毒的效果。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155e-6ccd-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：正确。保育员应该根据婴幼儿的特点，定时唤醒他们排尿是非常重要的。因为婴幼儿的膀胱容量小，控制能力弱，他们无法像成年人一样自主控制排尿。如果不及时唤醒他们排尿，容易导致尿布湿透，引起尿布疹等问题。因此，保育员需要根据婴幼儿的生理特点，定时唤醒他们排尿，保持尿布的干燥，确保婴幼儿的舒适和健康。 举个例子，就像我们在夜晚睡觉时，如果憋尿太久容易影响睡眠质量一样，婴幼儿也需要定时排尿来保持舒适。所以，保育员的定时唤醒排尿就像是给婴幼儿提供了一个良好的排尿习惯，有助于他们健康成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-02c9-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：答案:D。在组织婴幼儿室外活动时，保育员需要对场地、设备和材料进行认真的检查，确保婴幼儿在活动中的安全。 举个例子，如果场地不平整或有尖锐的物体，可能会导致婴幼儿摔倒或受伤；如果设备有损坏或不稳定，也会存在安全隐患；而如果材料有小零件可能会被婴幼儿误食。因此，保育员需要在活动前仔细检查场地、设备和材料，确保它们符合安全标准，以保障婴幼儿的安全。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-e2d3-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期，而非入学前的突击训练。这是因为幼小衔接工作是一个长期的过程，需要在幼儿期的各个阶段都进行有效的准备和引导，以确保幼儿在入学后能够顺利适应学校生活。 举个例子，比如在幼儿园阶段，幼儿可以通过游戏和活动培养社交能力和自理能力，这些能力在学校里也同样重要。在大班阶段，幼儿可以逐渐接触学前教育内容，为学校学习做好准备。如果幼小衔接工作只在入学前进行突击训练，可能会造成幼儿在学校里适应困难，影响学习和发展。 因此，幼小衔接工作应该贯穿于整个幼儿期，通过有计划、有序的方式，帮助幼儿逐步适应学校生活，促进他们全面发展。这样，幼儿在入学后就能够更好地适应新环境，顺利展开学习和成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-338a-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题考察的是消毒液的配制方法。在配制消毒液后，应该将消毒液搅拌均匀，而不是倒出或加温。搅拌均匀可以确保消毒液中的活性成分均匀分布，提高消毒效果。 举个例子来帮助理解，就好像做蛋糕一样。当我们在做蛋糕的时候，需要把面粉、鸡蛋、牛奶等原料搅拌均匀，才能做出美味的蛋糕。如果只是把原料倒在一起而不搅拌均匀，蛋糕就会变得不均匀，口感也会受影响。 所以，在配制消毒液时，搅拌均匀就像是在做蛋糕一样重要，只有确保消毒液中的成分均匀混合，才能保证消毒效果达到最佳。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-5f1f-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案