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3.【2017年四川统考上·单选】某老师在工作交流中,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么,这位老师更多地受下列哪种学习理论的影响?()
2.【2016年四川统考上·单选】某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持()。
1.【多选】建构主义学习理论的心理学思想渊源有()。
64.【单】根据加涅划分的学习活动八阶段,()指的是所学的内容进入了短时记忆,也就是对信息进行了编码和保存。
63.【单】在学生学习的阶段中,()是指学生把已经获得的知识推广到更广泛的领域中去的过程,涉及到学习的迁移问题,在这一阶段,教师必须让学生在不同情景中进行学习,并提供在不同情境中运用提取过程的机会。
62.【单】教师在教学过程中,通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意,从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论,此时学生处于学习的()。
61.【2021年四川统考上·单】语文课上,刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论:这些身处战争中孩子的愿望和渴求是什么?在学生热烈讨论后,刘老师点明了今天的主题——《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论,此时学生的学习处于()。
60.【2017年四川统考下·单】加涅认为学习过程的基本模式是()。
59.【单】汤老师在讲授人体细胞之前,先引导学生讨论了学生熟悉的社区结构,再将细胞结构与类似的社区结构联系起来。汤老师使用的教学策略是()。
58.【单】在给学生讲解记述文时,先给学生设计一个组织者,补充记述文的六要素:时间、地点、人物、事件、起因和结果。学生可以利用这一知识去同化所学课文。这一组织者属于()。
