18.(单选题)教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的()特征。

4.【2020年四川统考下·判断】李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中，让学生在情境化的实践活动中学习。他的教学方法符合行为主义学习理论。()

3.【2017年四川统考上·单选】某老师在工作交流中，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么，这位老师更多地受下列哪种学习理论的影响?()

2.【2016年四川统考上·单选】某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持()。

1.【多选】建构主义学习理论的心理学思想渊源有()。

64.【单】根据加涅划分的学习活动八阶段，()指的是所学的内容进入了短时记忆，也就是对信息进行了编码和保存。

63.【单】在学生学习的阶段中，()是指学生把已经获得的知识推广到更广泛的领域中去的过程，涉及到学习的迁移问题，在这一阶段，教师必须让学生在不同情景中进行学习，并提供在不同情境中运用提取过程的机会。

62.【单】教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的()。

61.【2021年四川统考上·单】语文课上，刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论:这些身处战争中孩子的愿望和渴求是什么?在学生热烈讨论后，刘老师点明了今天的主题——《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论，此时学生的学习处于()。

60.【2017年四川统考下·单】加涅认为学习过程的基本模式是()。

59.【单】汤老师在讲授人体细胞之前，先引导学生讨论了学生熟悉的社区结构，再将细胞结构与类似的社区结构联系起来。汤老师使用的教学策略是()。