4.【单选】赵老师是一位刚毕业的年轻教师。为了更好的了解和接近学生，他经常与学生打成一片，与学生一起看电影、看足球赛、打王者荣耀等。他从来不批评学生，几乎对学生的各种合理和不合理的愿望都是有求必应。赵老师的教育方式违背了()原则。

1.【2015年四川统考上·判断】动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。()

21.【2023年四川统考下·判断】表述性知识的学习是技能学习的起点。()

20.【2015年四川统考下·判断】在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。()

19.【单】李老师在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明前肢为翼，无齿有喙，是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了()。

18.【单】在讲惯性时，不仅要列举固体的惯性现象，也要列举液体和气体的惯性现象，这样学生才会形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这是运用了以下哪种提高知识概括成效的措施?()

17.【单】学生经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这表明知识概括属于()。

16.【单】在直观性教学手段中，()是最为便利和最为经济的直观手段。

15.【单】通过观察各种实物标本、演示各种实验的教学，主要是利用()。

14.【单】如果已知一个图形有三条边，且这三条边相等，那么这个三角形是等边三角形，这种知识类型是()。

13.【单】如果甲大于乙，乙大于丙，那么甲大于丙，这种知识类型是()。